PRACTICA 19

ESCUELA COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL SUR
TALLER DE COMUNICACIÓN DOS
DÉCIMA NOVENA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.4.

NOMBRE DEL ALUMNO(A) López Mexica Angélica Lizeth
GRUPO: 618
MENSAJES CULTURALES Y EDUCATIVOS.
Práctica Uno del tema: 2.4. Mensajes culturales y educativos
INDICACIÓN: Después de leer el texto de “Mensajes culturales y educativos” y consultar distintas fuentes de manera individual, en hojas distintas de este texto, responde brevemente a las siguientes preguntas y presenta las actividades que se piden:

1. ¿Cómo definimos al concepto de cultura?
De este concepto se pueden mostrar dos sentidos: primero como acción o proceso de cultivar, y el segundo como estado de lo que ha sido cultivado. Si esto lo mostramos como extensión de las facultades humanas, encontramos que cultura equivale a educación, formación, instrucciones, humanización, hábitos de vida, socialización. Lo mismo nos significa acciones imposibles de medir como los conocimientos, formas, estilos de vida o gustos. También esto contrasta con lo que conocemos como patrimonio artístico, herencia cultural, instituciones culturales o algo semejante.

2. ¿Cuál es la relación del arte y la cultura?
El arte es la consecuencia de la cultura ya que este es el medio por el cual se expresan todos los rasgos de una cultura donde el espíritu se hace presente.

3. ¿Qué es el conocimiento dentro de la cultura?
El conocimiento se da normalmente dentro de una cultura, por medio de las costumbres, historia, o experiencias diarias. A partir del Renacimiento, cambio la función del conocimiento en la sociedad, experimento un proceso de sistematización basado en la erudición y la investigación.

4. ¿Qué es la educación?
Es el proceso humano de acercar o adquirir conocimientos que puede darse a través de asistir a centros de estudio donde se imparten, a través de especialistas, formas de relacionarse con los demás, de aprender a leer y a escribir, y de ir escalando grados de conocimientos.
5. Diferencia entre educación formal e informal.
La educación formal es la que puede darse a través de centros de estudio, especialistas, aprender a leer y a escribir, e ir escalando grados de conocimientos
La educación informal es la que se adquiere a través de platicas con familiares, amigos o conocidos, como si fuera una herencia cultural, y de todos los medios de comunicación que tenemos a nuestro alcance.

6. De un par de periódicos, selecciona diversos ejemplos de mensajes culturales que se presentan en ellos. Escribe algunos comentarios sobre sus contenidos.
La jornada:
Rinden coro y orquesta de la UNAM homenaje a Carl Orff
Interpretaron Carmina Burana en el Centro Cultural Ollin Yoliztli.
Notimex
Publicado: 24/04/2010 12:32
México, DF. El Coro Filarmónico Universitario y la Orquesta de Percusiones “Vida y movimiento” rindió anoche un homenaje al compositor alemán Carl Orff (1895-1982), durante la presentación de su máxima obra “Carmina Burana”, en la Sala Silvestre Revueltas, del Centro Cultural Ollin Yoliztli.
Esta noticia me parece interesante, ya que para mí la música representa algo muy importante y me gusta mucho. Pienso que es una manera muy buena de transmitir arte y cultura, me hubiese gustado estar allí, pues hubiera sido una experiencia nueva para mí. Nos llena de orgullo que nuestra universidad cuente con tanto talento en cuanto a música y lo transmita al público de todas las edades.
El milenio:
Willy Sousa combate la imagen violenta de México a través de la fotografía
Conformada por más de mil imágenes y un vídeo grabado con calidad cinematográfica, la muestra que hoy se clausura en Ciudad de México y viajará a otros estados, permite observar y conocer al país a través de sus paisajes, gastronomía, cultura, costumbres y razas.
Esta noticia me pareció también interesante ya que cómo a través de la fotografía que es un arte que en lo personal admiro mucho puede provocar tantas reacciones en las personas y cómo permite observar y conocer al país a través de sus paisajes, gastronomía, cultura, costumbres y razas
7.- Elabora un ensayo de media cuartilla sobre lo que significa la belleza en los mensajes culturales y educativos.

Pienso que la belleza es un concepto que tiene un significado distinto para cada persona, de lo que le han inculcado a través del tiempo.
La belleza obedece a patrones culturales, a modelos, no es fija, cambia con el tiempo y en el espacio. Apreciar aquello que se considera bello es algo normal, estamos "educados" para hacerlo mas que nada por que la sociedad así nos ha manipulado.
Para mí el concepto de belleza es la cualidad en donde podemos admirar algo que nos llena de fascinación, de placer, de gusto, de asombro.
Es una percepción de las imágenes, es una propiedad que nos infunde amar una cosa por deleite y por otro lado puede decirse que es la propiedad de las cosas o de los seres humanos que impresiona favorablemente nuestro sentido estético.
En primer término la belleza con independencia a su naturaleza, resulta ser una convención social y por tanto un producto cultural. Por otra parte, la belleza está relacionada con las más variadas manifestaciones del espíritu, desde la bondad y la pureza, hasta el agravio y la perversión.
En los mensajes educativos podría llamarse bello a toda información transmitida para bien, a todo conocimiento o descubrimiento que a los humanos nos beneficie, pienso que este sería el valor de la belleza en los mensajes educativos y culturales, algo que nos aporte beneficio como una ciencia, que al mismo tiempo nos produce placer emoción de poder ser testigos de su grandeza.


7. También elabora un ensayo de media cuartilla sobre lo que significa el equilibrio ecológico o la contienda política como valor cultural o educativo.
Es el resultado de la interacción de los diferentes factores del ambiente, que hacen que el ecosistema se mantenga con cierto grado de estabilidad dinámica. La relación entre los individuos y su medio ambiente determinan la existencia de un equilibrio ecológico indispensable para la vida de todas las especies, tanto animales como vegetales.
Los efectos más graves han sido los ocasionados a los recursos naturales renovables: El Agua, El Suelo, La Flora, La Fauna y El Aire.
El gran desarrollo tecnológico e industrial ha sobrepasado la capacidad de la naturaleza para restablecer el equilibrio natural alterado y el hombre se ha visto comprometido.
El mayor problema de las comunidades humanas es hoy en día la basura, consecuencia del excesivo consumo. Los servicios públicos se tornan insuficientes y la cantidad de basura como desecho de esa gran masa poblacional adquiere dimensiones críticas y ha perturbado los ecosistemas.
Los desperdicios de los alimentos y materias orgánicas contenidos en la basura, constituyen un problema de salud porque son criaderos de insectos, responsables de la transmisión de enfermedades como Gastroenteritis, Fiebre Tifoidea, Paludismo, Encefalitis, etc...; atrae las ratas que intervienen en la propagación de la Peste Bubónica, el tifus, Intoxicaciones Alimenticias y Otras.
Pienso que cada quien debe empezar por pequeñas acciones hacia el medio ambiente que pueden mejorar este, como por ejemplo separar la basura, no tirar basura en la calle, reciclar, etc, y formentar entre su familia estos hábitos.